Рецензия
 на дипломную работу студентки ___ курса _____факультета ФИО
 на тему «___________»

 В дипломной работе ФИО справедливо отмечается, что в современной теории деятельности мотивация рассматривается как необходимое условие для успешного поиска индивидуального и уникального подхода к каждой личности. Автор подчеркивает, что культурно творческая и развивающая функции СКД непосредственно связаны с когнитивной сферой человека. Во многом это определяет актуальность темы исследования.


 Во введении дано четкое обоснование объекта, предмета, цели, задач, методов исследования, показано его практическая значимость.


 В первой главе «_______» раскрыта сущность когнитивно-мотивационной сферы ребенка и представлен учебный процесс детской музыкальной школы.


 Выводы, представленные автором, сделаны на основе серьезного анализа значительного числа теоретических источников и собственного педагогического опыта.


 В соответствии с задачами исследования на основе классификации Г.И. Щукиной разработана модель педагогической диагностики уровней развития когнитивно-мотивационной сферы учащихся.


 Вторая глава «_______» посвящена вопросам диагностики и разработки программы развития данной сферы. Автор дает характеристику нескольким методикам исследования: метод письменного опроса, методика Мюнстерберга, методика, направленная на изучения образного мышления (матрица Равена) и другие. Неоспоримым достоинством является то, что в работе представлены результаты психолого-педагогической диагностики проведенной в Детской Музыкально-хоровой школы № 9 г. _____.


 В заключении даны выводы по исследованию. Работа ФИО выполнена на достаточно высоком научно-теоретическом уровне, имеет практическую значимость, отвечает требованиям, предъявляемым к дипломным исследованиям, заслуживает высокой оценки и может быть рекомендована к защите.