ПОДГОТОВКА МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ЦЕЛЯХ ДОЛГОСРОЧНОГО УКРЕПЛЕНИЯ НАУЧНОГО ПОТЕНЦИАЛА МЧС РОССИИ

УДК 37.013

Козлов И.А.

канд. хим. наук,

ведущий научный сотрудник института,

ФГБУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ) МЧС России,

Москва

ПОДГОТОВКА МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ

В ЦЕЛЯХ ДОЛГОСРОЧНОГО УКРЕПЛЕНИЯ НАУЧНОГО ПОТЕНЦИАЛА МЧС РОССИИ

Аннотация

В настоящее время актуальность набора молодых специалистов в научно-исследовательские учреждения МЧС России обусловлена, кроме старения сотрудников, повышением динамичности внешней среды – как известно, молодежь мобильна, быстро и легко обучаема, полна идей и готова к нововведениям. Проблема заключается не только в привлечении молодых выпускников, но и закреплении, удержании молодых специалистов в системе МЧС. Поиску путей решения данной проблемы и посвящена статья.

Ключевые слова:

Молодой специалист, квалификационные требования, наука, инновации, МЧС.

В настоящее время ФГБУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), как и большинство структурных подразделений МЧС России столкнулся с рядом кадровых проблем, такими как старение персонала (активный отток молодых кадров) и недостаточный уровень квалификации персонала, что снижает конкурентоспособность института на рынке высоких технологий.

Повышение значимости Института как федерального центра науки и высоких технологий невозможна без участия молодых специалистов как наиболее перспективной, экономически активной категории трудовых ресурсов, обладающей высоким потенциалом инновационного развития. Этому вопросу в Институте уделяется первостепенное значение, начальником института М.В. Бедило поставлена задача – активное привлечение и работа с молодыми талантливыми специалистами с целью закрепления их в коллективе и формирование в долгосрочной перспективе высокого научного и инновационного потенциала организации.

Работа по привлечению и адаптации молодых кадров основывается на следующих законодательных актах:

Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

Стратегия национальной безопасности Российской Федерации, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 31.12.2015 № 683;

Концепция кадровой политики МЧС России на период до 2020 года, утвержденная решением коллегии МЧС России от 16.06.2010 № 4/II;

Приказ Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.07.2017 № 47415).

Основные принципы работы с молодыми специалистами: обязательность, индивидуальность, непрерывность, эффективность.

Методы привлечения молодых специалистов:

работа со школами,

работа с ВУЗами,

работа с молодыми специалистами непосредственно в организации (развитие профессиональных компетенций, удержание в Институте грамотных профессионалов, развитие и продвижение перспективных специалистов по карьерной лестнице (выдвижение в кадровый резерв различных уровней), повышение уровня профессиональной и управленческой грамотности – организация курсов повышения квалификации и переподготовки, стимулирование талантливой молодежи к продолжению своей научной деятельности).


Таблица – Уровни, цели и методы определения потребности в обучении

Для развития и дальнейшей реализации основных образовательных программ необходимы следующие мероприятия:

развитие очной/заочной аспирантуры для сотрудников и студентов образовательных организаций на базе Института (реализация данного положения позволит привлечь в научную деятельность гражданский персонал, обладающий высоким интеллектуальным и научным потенциалом);

разработать систему стажировок и повышения квалификации сотрудников Института;

разработать систему дистанционного образования, организовать внедрение современных методов и технологий дистанционного обучения (цифровизация научных и образовательных программ, создание научных и образовательных онлайн-платформ, что даст увеличение географии и расширение возможностей для организации образовательных процессов);

включать результаты научных исследований в реализуемые в Институте учебные программы;

формировать систему обеспечения качества образовательной, научной и инновационной деятельности Института;

проводить системно внутренний аудит качества образовательного процесса.

Все выше перечисленные методы позволят при системном применении привлечь в структурные научные подразделения МЧС России талантливые молодые кадры и обеспечить на долгосрочную перспективу повышения их научного и инновационного потенциала.

Список использованной литературы:

1. Приказ МЧС России от 22 декабря 2020 г. № 982 «Об утверждении Особенностей организации и осуществления образовательной, методической и научной (научно-исследовательской) деятельности в области подготовки кадров в интересах обороны и безопасности государства, а также деятельности образовательных организаций МЧС России»

2. Проект Программы развития ФГБУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ) на период до 2025 года.

3. Концепция развития Академии ГПС МЧС России на 2020 – 2024 гг.

© Козлов И.А., 2021