СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ПРАВОВОМУ ОБУЧЕНИЮ И ПОВЫШЕНИЮ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ЦЕНТРЕ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ

УДК 303.01

Иваненко А.Ю.,

методист муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Белгородский Дворец детского творчества» г. Белгород,

г. Белгород, Россия

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ПРАВОВОМУ ОБУЧЕНИЮ И ПОВЫШЕНИЮ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ

В ЦЕНТРЕ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ

Аннотация

В статье рассматривается программа обучения Центра правового воспитания Белгородского Дворца детского творчества и ее востребованность в рамках современного правового образования.

Ключевые слова

Правовое воспитание, учащиеся, курс занятий, правовая культура.

В части 1 статьи 1 Конституции Российская Федерация провозглашается правовым государством. Данная характеристика означает, что в таком государстве, отношения между всеми субъектами права: гражданами, юридическими лицами, органами государственной власти и местного самоуправления регулируются положениями нормативно-правовых актов. Согласно статье 2 Конституции РФ человек, его права и свободы являются высшей ценностью, а признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина закрепляется в качестве обязанности государства. На практике для того чтобы добиться защиты своих прав и свобод человеку требуется умение ориентироваться в большом количестве законов, находить положения, касающиеся конкретных ситуаций. Но помимо знания соответствующих правовых норм человеку необходимо уметь их практически реализовать. Безусловно, в таком случае можно воспользоваться услугами квалифицированного юриста. Однако существует масса ситуаций, когда хотя бы элементарных правовых познаний достаточно для того чтобы поступить правильно с точки зрения закона. Кроме того, как правило, услуги юриста влекут существенные материальные затраты. Таким образом, наличие хотя бы элементарных правовых знаний необходимо каждому гражданину правового государства чтобы чувствовать себя спокойно и уверенно.

В Белгородском Дворце детского творчества уже много лет осуществляет свою работу Центр правового воспитания, не один год с успехом проходят занятия по избирательному законодательству. На занятиях рассматриваются вопросы, связанные с понятием избирательного права, его принципами, правовым статусом субъектов избирательного права, избирательным процессом и его стадиями, особенностями выборов отдельных органов государственной власти и местного самоуправления, правовой регламентацией референдума в РФ. Обучающие занятия являются подготовкой к викторине по избирательному праву. Необходимость таких занятий связана с тесной работой Центра с клубами будущих избирателей общеобразовательных учреждений и избирательной комиссией города Белгорода по воспитанию молодых избирателей и обучению их навыкам организации работы избирательного участка. Отметим, что такие навыки нужны учащимся для подготовки и проведения выборов в ученическое самоуправление своего общеобразовательного учреждения и деятельности такой структуры внутри данного учреждения.

В 2021-2022 учебном году был разработана программа деятельности Центра правового воспитания, которая совершенствует не только деятельность Центра, но и процесса правового обучения в целом.

Программа обучения разделена на два блока, в соответствии с полугодиями. В первом полугодии запланированы занятия по избирательному праву, в которые включено более подробное рассмотрение различных аспектов конституционного права. Во втором полугодии этого учебного года сделан упор на профориентацию учащихся. План работы составлен таким образом, чтобы дать понятие о Правоведении, как юридической дисциплине, которая рассматривает систему права в целом, во взаимосвязи ее различных отраслей, а так же изучает и раскрывает сущность права и государства, их возникновение, развитие, а также смысл основных юридических понятий и терминов. Помимо этого обучение направленно и на личностное развитие, ребята будут заниматься изучением юридической теории и практики. Кроме того, они примут участие в дискуссиях на самые разнообразные историко-правовые темы, например, в обсуждении настоящего и прошлого органов российской прокуратуры и многих других мероприятиях.

При разработке программы деятельности Центра мы придерживались следующих правил правового обучения:

  • создать условия для необходимого усвоения учащимися системы знаний по правовым дисциплинам;
  • воспитать уважительное отношение школьников к законам своего государства;
  • способствовать формированию правовой культуры учащихся;
  • выработать у учащихся обязательность и необходимость соблюдения законов своего государства;
  • привить навыки правомерного поведения, потребность активно защищать в установленном порядке личные права и интересы;
  • сформировать у школьников нетерпимость к нарушению законов.

В рамках курса учащиеся будут систематически получать знания об основных законах, действующих в государстве, своих правах и обязанностях в различных жизненных ситуациях. Предоставление основных правовых сведений, возможности их практической реализации будет способствовать формированию правовой культуры учащихся, выработке умения оценивать свои поступки в соответствии с правовыми нормами. Знание основ действующего законодательства Российской Федерации – залог формирования личности учащегося, его становления как сознательного гражданина своего государства. Отметим, что в рамках перехода на новые образовательные стандарты ФГОС 3-го поколения программа Центра правового воспитания, несомненно, актуальна.

При разработке программы педагогом был составлен конспект авторских лекций, основываясь на нормах действующего российского законодательства и материалах правоприменительной практики. Данное обстоятельство обусловлено постоянными изменениями положений соответствующих нормативно-правовых актов, что делает, от части, затруднительным использование учебной литературы.

Работая по программе преподаватель, используют современные технологии:

  • личностно-ориентированного обучения;
  • исследовательской и проектной деятельности учащихся;
  • игровые, информационные компьютерные;
  • личностно-ориентированные в воспитательном процессе.

Учащиеся приобретают знания основ правовой компетенции такие как:

  • самостоятельный поиск, применение, анализ правовой информации;
  • доказательная аргументация для выражения своего мнения;
  • приобретение устойчивых навыков правового поведения.

В программы Центра правового воспитания педагоги готовят подрастающее поколение к выполнению гражданских функций по отношению к государству, обществу, семье, труду и различным формам собственности.

По завершении программы учащиеся получат:

  • знание основ конституционного, избирательного, гражданского, семейного, административного, уголовного права, трудового права;
  • опыт поведения в различных правовых ситуациях;
  • навыки составления юридических документов (претензий, исковых заявлений обращений в органы государственной власти и местного самоуправления).

Следует отметить, что необходима и дальнейшая проработка данного направления, так как изучение правового поля Российской Федерации продолжается как педагогами, так и учениками.

В правовом государстве, которое сейчас постепенно складывается в России, юристы, несомненно, будут востребованы. Российское законодательство постоянно изменяется, то и дело принимаются новые законы, постановления, дополнения, уточнения, разъяснения. Для российского общества профессия юриста очень важна, ведь именно сейчас, когда происходит процесс развития правового государства в России, прежде всего на юридическое сообщество возлагаются надежды и задачи утверждения принципа верховенства права, совершенствования российского законодательства, усиления правовых гарантий защиты различных слоев населения и повышения правосознания и правовой культуры россиян.

Список использованной литературы:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2014. – № 31. – ст. 4398.
  2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 02.07.2021) «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2012. – № 53 (часть I). – ст. 7598.
  3. Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 № 1642 (ред. от 07.07.2021) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» // СПС КонсультантПлюс (дата обращения: 15.09.2021).

© Иваненко А.Ю., 2021